家でできる理科実験｜準備なしで親子ですぐできる小学生向け実験

なぜ？ 子どもへの一言：金属のお皿は、まわりのあたたかさを氷に早く渡すので、氷が早く溶けやすくなります。

保護者向けに少し詳しく：氷は、まわりから熱を受け取ると溶けます。金属は熱を伝えやすい材料なので、手で触ると冷たく感じるだけでなく、室温の熱も氷へ移しやすくなります。陶器やプラスチックは金属ほど熱を伝えにくいため、同じ大きさの氷でも溶ける速さに差が出ます。

説明のコツ：子どもには「お皿が氷に熱を届ける速さが違う」と説明すると伝わりやすいです。

なぜ？ 子どもへの一言：水の表面には、そっと物を支えるような力があります。洗剤を入れると、その力が弱くなります。

保護者向けに少し詳しく：1円玉は本来、水より重いので沈みます。ただし、そっと水面に置くと、水の表面張力が1円玉を支えることがあります。食器用洗剤は水の表面張力を弱めるため、水面が1円玉を支えきれなくなり、沈みやすくなります。

説明のコツ：ポイントは「1円玉が軽いから浮く」のではなく、「水面の力で一時的に支えられている」と伝えることです。

なぜ？ 子どもへの一言：塩や砂糖は、水の中で小さく分かれて見えなくなります。粒の大きさや水の温度で、見えなくなる速さが変わります。

保護者向けに少し詳しく：塩や砂糖が溶けるとは、粒が水の中で細かく分かれて広がることです。粒が小さいほど水に触れる面が増え、溶けやすくなることがあります。また、水温が高いと水の動きが活発になり、砂糖などは溶ける量や速さが変わりやすくなります。

説明のコツ：自由研究にするなら、同じ量・同じ水の量・同じ混ぜる回数にそろえると、条件を比べた実験になります。

なぜ？ 子どもへの一言：油と水は仲良く混ざりにくい性質があります。洗剤は、油を小さな粒に分けて、水の中に広げる手伝いをします。

保護者向けに少し詳しく：油と水は性質が違うため、そのままだと分かれてしまいます。油は水より軽いので上に浮きやすく、混ぜても時間が経つとまた分かれます。洗剤には、油になじみやすい部分と水になじみやすい部分があるため、油を細かい粒にして水の中へ散らしやすくします。

説明のコツ：食器洗いで油汚れが落ちる理由にもつながるので、生活の中の理科として説明しやすい実験です。

なぜ？ 子どもへの一言：紙の中には、目に見えない細い道があります。水はその道を通って、少しずつ上に進みます。

保護者向けに少し詳しく：キッチンペーパーやティッシュには、繊維のすき間があります。水はその細いすき間に引き寄せられ、重力に逆らうように上へ進むことがあります。これを毛細管現象と呼びます。紙の種類によって繊維のすき間や水の吸いやすさが違うため、のぼる速さにも差が出ます。

説明のコツ：子どもには「紙の中の細い道を水が進む」と言うと理解しやすいです。

なぜ？ 子どもへの一言：コップの外の水滴は、中の水がしみ出たのではなく、空気の中にあった水のもとが冷やされて水になったものです。

保護者向けに少し詳しく：空気中には水蒸気が含まれています。冷たいコップの近くでは空気が冷やされ、水蒸気が小さな水滴に変わります。これを結露といいます。コップの中の水に色をつけても外側の水滴に色がつかなければ、『中からしみ出たのではない』と確かめやすくなります。

説明のコツ：窓の結露、冷たいペットボトルの水滴、冬の白い息にもつながる説明です。

なぜ？ 子どもへの一言：太陽が高いところにあると影は短く、低いところにあると影は長くなります。

保護者向けに少し詳しく：影は、光が物にさえぎられてできる暗い部分です。朝や夕方は太陽が低い位置に見えるため、光が横から当たり、影が長く伸びます。昼ごろは太陽が高い位置に見えるため、光が上から当たり、影は短くなります。影の向きが変わるのは、時間とともに太陽の見える方向が変わるためです。

説明のコツ：『影を見ると、太陽の位置が分かる』と伝えると、観察の意味がはっきりします。