成績UPの実現を確実に叶える学習塾
「心理学・脳科学 × 成績UP方程式 = 成績UP」のもと、生徒の性格・思考パターン・学力などの様々な要素を分析することで、戦略的に生徒の性格・才能に合わせた指導方法を考え、成績UPを叶えます。
成績UPの実現のために、成績UPラボでは、「３つの柱をサイクルさせる高度な指導デザイン」と「成績UPの鍵となる要素を分析するパフォーマンス理論」をもとに、指導を行なっています。
１．３つの柱をサイクルさせる高度な指導デザイン
成績UPラボでは、「性格・思考パターン・学習スピードなどの要素を明らかにする分析」と「分析結果をもとに、試験での得点テクニックとその勉強法を決める戦略」、そして「戦略に基づいた指導」を下記の図のようにサイクルさせて成績UPを図ります。
成績UPラボの塾長は、学生時代に学習塾の運営と指導に携わり、その後金融機関などでコンサルティング業務を行なっていた経験から、分析とそれに基づく戦略無くして、課題を解決するための施策である授業の指導は機能しないと考えています。教育に、課題を解決することを前提にした「ビジネススキル」を導入しているというのが、この学習塾の強みの原点です。
２．成績UPのための「パフォーマンス理論」
これまで、塾長が指導した数千人の受講生から導き出した成績UPするために必要な要素を明らかにした「パフォーマンス理論」をもとに、学習状況や思考パターン、学習スピードを分析し、各生徒の学習における「強み（Strength）」と「弱点（Weakness）」を明らかにします。
下記が、成績UPラボのパフォーマンス理論になります。定期試験や模擬試験後などに、試験の得点や学習状況を踏まえて、パフォーマンス理論に基づいて、これまでの弱点の克服状況や現在の弱点を分析します。
このパフォーマンス理論では、ミニゲームなどを通じて、各項目との関連性を把握し、生徒の持っている武器やその武器の効果を阻害してしまう要因を分析し、指導計画に活かします。
３．経験豊富な講師による最高品質の指導
１０年以上指導し続けたデータから、経験豊富な講師が成績が上がる心理学・脳科学を駆使した指導を行います。
「指導するから成績が上がる」という時代は終わりました。十人十色の生徒の個性である「生徒の学力」や「性格」を把握することで、「少しできるかも⁈」を体感し、この「できる」を積み重ねて、勉強に前向きになることから成績UPはスタートします。
このうえで、脳にとって、建設的なアプローチ（＝指導）を通じて、より頭に入りやすい仕組みづくりを進めて行きます。
４．学習意欲UPの実践型コーチング
生徒の勉強へのモチベーションを上げるため、指導における小さな心がけを大切にしています。その小さな心がけとは、「具体的な良い事実を褒める」ということです。
これができるのは、当塾の生徒定員を設けた少数生徒制のため、生徒一人一人への観察を怠らないからです。「観察→勉強→結果分析→出来るようになった事実を褒める」。このサイクルを丁寧に確認しながら、取り組んで行きます。
これらの結果、成績UPラボでは、下記のような実績を出しています！
【成績UPラボの成績UP平均】
成績UPまでの平均期間：５ヶ月
平均成績UP得点（５教科）：52.4点
平均受講教科数：3.84教科