6年分（2020〜2025）徹底分析！出題傾向と“今年出そうな単元”予想
千葉県公立高校入試の理科は、「暗記していれば解ける試験」ではありません。
実験・観察・条件操作・資料読解を通して、「考え方そのもの」を問う問題が毎年必ず出題されます。
今回は、
2020年（前期・後期）〜2025年までの6年分の入試問題をすべて精査し、
- 出題頻度の高い単元
- 出題サイクル（毎年型／隔年型）
- 直近3年出ていない“要注意単元”
をもとに、2026年に出題される可能性が高い単元を予想します。
1. まず全体像｜分野別の出題バランス
6年分を通して、千葉県理科は 毎年ほぼ同じ配分です。
| 分野 | 出題比率 | 特徴 |
|---|---|---|
| 物理 | 約25% | 計算＋グラフ＋条件操作 |
| 化学 | 約25% | 実験操作・結果比較が中心 |
| 生物 | 約25% | 観察・分類・会話文が多い |
| 地学 | 約25% | 図表・資料読解・時系列 |
2. 出題頻度から見る「毎年型単元」
6年間すべてを通して、ほぼ毎年出ている単元です。2026年も出題される可能性は極めて高いです。
◎ 毎年型（最重要）
(1) 物理分野
・力のつり合い・斜面・仕事
・電流・電圧・抵抗（回路＋グラフ）
▶ 特徴
・「条件を1つ変えたらどうなるか」を必ず聞かれる
・数値は変わるが、考え方は同じ
(2) 化学分野
・化学反応と質量（鉄と硫黄など）
・酸・アルカリ／水溶液の性質
・気体の発生と性質（CO₂・H₂ など）
▶ 特徴
・「なぜその操作をしたか」を説明させる問題が多い
・実験操作の意味を理解していないと解けない
(3) 生物分野
・顕微鏡の使い方と倍率
・動物・植物の分類
・消化・呼吸・循環など体のはたらき
▶ 特徴
・暗記だけではなく「比較」が必須
・会話文＋観察＋図のセット
(4) 地学分野
・天体（星の動き・地球の公転）
・天気・気圧・風
・地層・化石
▶ 特徴
・時間経過・位置関係を必ず考えさせる
・図の読み取りがカギ
3. ③ 出題サイクルで見る「要注意単元」
ここが一番重要です。
直近3年（2023〜2025）で 出ていない／軽い扱い の単元 ＝ 2026年に来る可能性が高い
4. 【2026年 本命予想】出そうな単元ランキング
本命（最重要）
①【地学】地震（P波・S波・初期微動）
- 2020・2021年：重めに出題
- 2022〜2025年：本格出題なし
▶ 出るとしたら
・グラフ（距離×時間）
・初期微動継続時間
・P波とS波の違い
「地学の計算問題枠」 として最有力！
②【化学】電気分解
- 2020年前期：がっつり
- その後は軽め or 未出題
▶ 出るとしたら
・操作理由の説明
・電極ごとの気体
・体積比
③【物理】仕事とエネルギー（斜面）
- 力の分解は毎年あるが、
- 「仕事量」「移動距離」に踏み込んだ問題は空白期間あり
▶ 出るとしたら
・斜面の角度比較
・同じ仕事になる条件
5. 次に出題確率が高い単元
可能性高
【生物】生態系（食物連鎖・外来種）
【地学】季節風・気圧配置
可能性やや高
【化学】状態変化（質量・密度）
【物理】音・振動（グラフ）
6. 2026年の千葉県公立入試理科への勉強指針
最後に、実際の対策です。
✔ やるべきこと
・教科書の「実験」を 手順→理由→結果 で説明できるか
・グラフ問題は「読み取り→意味づけ」まで言語化
・天体・地震は 図を描けるか を確認
❌ やらなくていいこと
・計算だけのドリル大量演習
・難関私立向けの奇問
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